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科学组第三次教研活动同课同构展风采
发布时间:2018-11-01   点击:104   来源:原创   作者:超级管理员

十月金秋,暖阳普照,湖塘桥第二实验小学科学组按计划开展本学期第三次教研活动,全体科学教师齐聚科学实验室,观摩徐菊副校长与韩悦老师同课构执教二年级科学《明亮与黑暗》一课。

根据二年级学生好奇心重但科学知识缺乏、解决问题的能力及学习习惯尚在养成阶段且生活经验稀少等情况,徐、韩两位老师以关灯、拉窗帘、戴上小黑袋、钻进大黒袋等方式,带领全体学生充分体验明亮与黑暗的不同;以“寻找生活中明、暗场所”的活动引导学生注意观察生活;进而以“挑战”的方式对明暗与光的关系展开深入研究,引导学生逐步认识到“光是看见物体的重要条件”。在充分认识光的特性的基础上,最后回归自身,意识到明暗不同环境对眼睛的影响,学会根据光线的强弱,采取适当措施保护自己的眼睛。

课后,全体科学老师科学严谨的态度展开热烈的讨论,对课堂上师生的精彩表现给予充分肯定!大家一致认为两位老师的教学设计尊重学生客观实际,符合低年级学生认知特性,课程推进章法有序,问题解决水到渠成,自然顺畅!课堂上,韩老师教学设计条理清晰,层层递进,教学语言亲切自然,充满童真;教学活动活泼有趣,深受学生喜爱。校长沉着冷静又不乏激情洋溢,能关注每一位学生的学习状态,充分尊重学生的主体地位。对学生实验的指导细致周到且给予自主创造的空间。对课堂的组织,徐校长能用恰到好处的批评与表扬,使本已稍显混乱的课堂秩序迅速走向集中有序。新教师们尤其对徐校长能迅速抓住课堂的“随机生成”,及时转化为课堂资源的能力深感佩服!

本次精彩的同课教学研讨活动,既为学生打开了走向科学的神奇而趣味的大门,也根据年轻老师课堂上常见的“互动不足”、“生成忽略”、“评价缺失”等问题,作出了明确而完美的引领与示范,为科学生长课堂,教师基本功训练,指明了方向,照亮了道路!

(撰稿:陈果博 摄影:韩悦 审核:徐菊)




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